Información de los profesionales

Según la Doctora Consuelo Cerdá, la pelota puede servir para trabajar en Educación Infantil los siguientes aspectos:

• Conocer las formas, los tamaños y colores.
• Fomentar la orientación espacial.
• Desarrollar la motivación, la atención y sentimientos de cooperación.
• Fomentar el desarrollo del lenguaje a través del juego.
• Ejercitar la fuerza de la musculatura a través del movimiento de prensión.

Además, es un buen objeto para trabajar con niños con problemas especiales (hiperactivos, nerviosos, con déficit de atención...) facilitando la concentración en sus tareas.

Consuelo Cerdá Marín
Profesora de Magisterio en la Facultad de Ciencias de la Educación y el Deporte de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir". Especialista en Necesidades Educativas.


El Doctor Carlos Ferreria nos aconsejó y nos propuso diversas actividades que se pueden trabajar con la pelota especialmente en el área de las matemáticas. Entre ellas cabe destacar:

• Inicar a los alumnos en el conocimiento de los volúmenes y capacidades.
• Desarrollar habilidades motoras botando las pelotas.
• Conocer características propias de algunos objetos.
• Descubrir las formas de los objetos comparando con la pelota.
• Conocer los colores.

Carlos Ferreira Gauchía
Profesor de la Universidad Católica de Valencia. Licenciado en Física y Doctor por la Universidad de Valencia.


La profesora Eugenia nos ha orientado mucho con actividades que se puede realizar desde Educación Infantil para desarrolar la motricidad con el uso de una pelota. Entre ellas nos ha destacado las siguientes.

• Juegos de prensión con la pelota.
• Actividades para desarrollar la motricidad fina.
• Imitar el agarre de los animales para desarrollar la prensión.
• Manejar la pelota en arena para mover la muñeca.
• Actividades para desarrollar el movimiento de la pinza.

Eugenia
Profesora de la Universidad Católica de Valencia. Especialista en desarrollo motor.